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教研工作

计划总结当前位置:当前位置标志李泰铭合理推论 > 虽然自己是主持人 > 我不是孩子了

2016~2017学年第二学期教研教培工作计划

2017-2-16 10:29:19 次浏览 分类:计划总结

 

一、指导思想

    以学校的第二个“五年发展规划”为指导,全面落实“发展规划”所规定的重点工作,以常规基础教研工作、开展教科研工作和教师培训培养工作等三方面工作为主线,在前阶段的基础上,着力抓好深化和优化,及时进行调整和补充。力争促成规划目标的达成,促进我校教研教培工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。

二、工作目标

1.通过抓常规基础教研工作,形成稳定的、有影响力的、广大教师认同的教研活动管理和运行机制,形成具有我校特色的教研活动组织形式或校本研修模式,形成真实的能够促进教师专业成长的研修共同体,进一步推进优势学科组建设工作,探索优势学科组的建设方式,力争在规划完成时,培育、考核、验收、命名34个优势学科组。

2.通过抓教师培训培养工作,建设教学理念思想先进、教学方法方式特色明显、能够积极熟练运用信息技术教学的教师队伍。落实各项内外研修的培训任务和培训项目,完善优秀班主任及学科教师的评选、培养、考核机制。形成学校老、中、青教师共同促进、共同发展的格局;

3.通过抓学校教科研工作,促进教师教科研能力进一步提升。一批研究型教师脱颖而出,具备独立完成教科研课题的能力,发表高质量的论文、出版专著、承担专题讲座;民族教育的校本课程开发基本完成并初步用于教学;有一批教师能够申报区级以上的科研课题;“龙头课题”课题研究完成结题的完善准备工作。

三、重点工作    

(一)优化基础教研常规教研活动管理,提高教研活动的实效性。

    1. 加强学校“四级”教研组的管理,落实“分级管理,分层实施,综合考核”的管理机制,每次教研组活动定时间,定地点,定任务,定主题,同时加强对教研组长的培训,使教研组长开展教研活动总体有目标,心中有想法,工作中有办法,积极主动地组织教研活动。

    1)学区备课组每周进行一次集体备课活动,活动时间为非高考科目和政史地周一上午,语数外周一下午,理化生周二上午。由学区教务处负责检查、考核与管理;

    2)学区教研组每学期进行两次教研活动,活动时间另行通知,活动重点是落实“翻转课堂”实验。由学区教务处负责检查、考核与管理;

    3)学校年级教研组每学期进行两次教研活动,活动时间另行通知,重点落实公开课、示范课、汇报课等三学区“同课异构”活动。由教研教培中心负责管理;

    4)学校大学科组每学期举行两次教研活动(主要落实教师培训),第一次,组织教师进行新课程标准培训;第二次,提炼总结本学科组优秀教师教学经验,进行教学经验交流活动并点评;

    2.召开中层干部、教研组长、备课组长培训会;对教研工作开展的方法、措施进行具体的指导,提升中层干部、教研组长、备课组长的教研组织能力,并且教研教培中心组织专人进行参与式的检查和观摩活动。

3.对各级教研组进行严格、公开的考核,除收交教研组计划、总结外,更要考核教研组开展活动的过程,按考核的结果核发教研组长津贴

4.制定优势学科组建设评价办法,根据我校实际确立优秀教师比例、教研活动的组织、学科组优质课和示范课的获奖情况、论文发表、教学成绩等指标项目。学期末进行验收,确立命名优势学科组。

(二)进一步做好教科研工作,提高教师科研能力。

     1. 龙头课题的研究与结题工作

   1)龙头课题的研究与深化工作。龙头课题研究的重心向实施方向转变,即关注学校组建的六个云教学班级的实施工作,关注超星慕课平台的使用工作,关注“好分数”学习使用情况。课题组真正深入教学一线,和实验老师一起研究教学设计,发现实施中的问题,确立实施策略,力争使实验班级的学科能够打造出有效真实的课型课例。在参与实施过程中,及时发现问题,提出对策,总结经验,扩大实验,做好课题研究工作。

   2)课题的结题准备工作。组织五个子课题组进行课题研究资料整理,主要包括课堂实录、教师的论文、研究反思等。撰写结题报告,出版《新利论坛教师“翻转课堂”教学反思集》、《新利论坛教师说课文集》;征集录像课15节,刻录光盘等。组织结题会(邀请自治区教科所、自治区教研室、宁夏大学张玲教授研究团队参加)。

     2.完成区级课题《构建五步四课校本研修模式》的结题工作。教育厅第四届基础教育课题(15个课题)和自治区级课题结题准备。

3.校级立项课题未完成结题评审的完成结题工作,要求各课题负责人开学初上交申报材料。

4.推进校级课题成果推广深化工作,对于有推广价值的课题成果在各教研组内进行实践实施。

5. 民族教育校本课程开始试行,并且收集整理相关资料。

6.第二届校级课堂申报工作。

(三)继续实施名师工程,加强后进老师培养。

1. 获得2016年晒课活动各级优课的教师进行展示课活动,准备第三届教师晒课活动。

2. 举办第六届青年教师汇报课,要求2015年之后(包括2015年)入职青年教师均要进行汇报课展示,教研中心组织评委进行评审。

3.“名师工作室”指导工作常态化,每月开展一次活动,定期检查并做好记录,定期举行座谈交流。

4.“青蓝工程”指导工作常态化,每月开展一次活动,定期检查并做好记录。定期举行座谈交流。

5. 举办一次“育才讲坛”(“名师工作室”导师推荐被指导的优秀学员分享成长历程)。

6. 继续鼓励教师参加中国大学慕课在线学习,将推荐课堂教学、信息技术、课题研究方法、心理教育四类八门课程,要求老师任选其中一门在一年内完成。

7.筹备第四届教育教学研讨会。