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观摩分享 携手并行——高二年级英语教师晨读集体参观交流活动

作者: 来源:两母子与女友人在ifc吃cake 发布时间:2019年05月10日 点击数:

观摩分享 携手并行——高二年级英语教师晨读集体参观交流活动

 

 “迟日江山丽,春风花草香。”五月的春风和煦温暖,清晨的阳光明媚透亮。5月9日早晨7点30在高二年级长左永记的带领下,高二英语学科教师集体进行了晨读观摩巡视活动。

 年级组给每一位英语老师准备了打分表,老师们从主教楼308教室开始,对高二年级18个班的英语早读进行巡视评分。

 老师们深入班级,走进学生,感受各班的读书氛围,看到学生边读边写认真投入的样子,老师们表示欣慰。读是思的凭借,是悟的前提,是说的储备,是写的基础。熟读、博读、有感情朗读的过程也就是吸取作品营养的过程。高二年级英语备课组长程耀军老师说:人人都放声朗读,形成浓烈的环境气氛,互相感染,引发共鸣,给大脑以刺激,学生思想容易集中到一点,能够更好地品味文章的精当美妙之处,也有利于提高早读的效率。所谓默读十遍不如朗读一遍。

 晨读观摩之后,年级组和所有老师齐聚一起,对于晨读效果较好的班级,任课老师分享自己的督促经验,大家互相交流。大家在对比中发现不足,在学习中提高自身,以晨读为突破口,紧抓教学质量,把握教学细节。“功崇惟志,业广惟勤。”于学生而言,晨读贵在一步步的坚持;于老师而言,晨读贵在一次次的督促,贵在一字一句的落实。

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【字体: 】【小孩去哪里都可以】【实行主教练负责制】【快船以35-44落后

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